11月29日，2023中国高校CIO论坛（主任论坛）在福州举行。来自全国高校200多名信息化部门相关负责人参与了本次论坛，并就教育数字化转型与大学未来使命、数字化转型赋能高质量发展、数字化转型的顶层设计和推动实施等议题开展深入交流和充分研讨。
论坛由清华大学信息化工作办公室主任张小平主持。
山东大学信息化工作办公室常务副主任郭晓东作了《山东大学数字化转型的思考与实践》的主题报告。他表示，学校的根本任务是立德树人，数字化转型也是以促进学生全面个性发展为目标，以打造教育新基建为基础，以（技）术（教）育融合创新为主线，以数字赋能和机制创新为动力，以队伍专业化和师生信息素养提升为保障，构建高质量数字教育生态，全面牵引推进学校数字化转型，为山东大学世界一流大学建设提供有力支撑。
北京师范大学信息化建设办公室、信息网络中心主任别荣芳作了《强化数据赋能推进治理创新》的主题报告。她表示，数据治理是推进教育数字化转型的必由之路，数据赋能是治理创新的重要驱动。高校可通过数据治理与数据赋能的双轮驱动，搭建主动参与、全员共治、权责明确、成果共享的数据文化生态，最终达成学生成长、教师发展、学校改革的发展愿景。
华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤作了《面向数字化转型的教育信息化生态建设》的主题报告。他指出，信息化的问题深层是机制和生态问题，教育数字化面向信息化的深层问题。华南理工打造教育数字化生态的基础工作是“两梁五柱”体系架构，即通过数据层、网络层的支撑，推动机制体系制度、师生数字素质、标准化、统一认证、网络安全等的全方位、全链条升级。
复旦大学信息化办公室主任张凯作了《数字化转型：以精细化发展赋能全方位创新》的主题报告。她谈到对数字化转型的再思考，认为数字化转型是利用数字化技术，驱动业务模式重构、核心竞争力重塑的过程，是包括战略、业务、组织和技术多方面的系统性设计与建设。数字化转型将重新定义业务，会带来思想、组织、模式的变革，而组织、机构、文化的变革将成为转型的内在驱动力。
【“中国高校CIO论坛（主任论坛）”是“中国高校CIO论坛”的重要组成部分。“中国高校CIO论坛”由清华大学、北京大学、北京师范大学于2014年联合发起，至今已成功举办8届，已成为高校交流探讨信息化战略发展的重要平台。】
（来源：中国教育网络）